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CFEE – Goudomp : ZERO admis dans trente-cinq (35) établissements

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CFEE – Goudomp : ZERO admis dans trente-cinq (35) établissements

Les résultats du Certificat de fin d’études élémentaires (Cfee) sont connus depuis hier à l’Inspection de l’éducation à de la formation (Ief), du département de Goudomp (région de Sédhiou). Des résultats catastrophiques car 35 établissements scolaires du département ont affiché 0 admis au Cfee.

 

« Depuis sa création il y a quatre (4) années, le département de Goudomp n’a jamais noté des résultats aussi catastrophiques que ceux de cette année. Dans plusieurs écoles, surtout celles de la zone rurale, c’est l’hécatombe car une trentaine d’entre elles n’ont pas d’admis au Cfee », a révélé Ismaïla Sadio, chargé des Examens et Concours à l’Ief de Goudomp, dans les colonnes du quotidien L'As.



19 Commentaires

  1. Auteur

    Un Passant

    En Août, 2014 (10:52 AM)
    la faute a l administration et aux enseignants





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  2. Auteur

    Belle Réussite

    En Août, 2014 (11:06 AM)
    Et surtout prêtez l'oreille car à l'entrée en 6e il y'aura 100% dans ces 35 établissements. En fait c'est nous qui ne comprenons pas notre école, admis maintenant cela veut dire échec. C'est l'école à l'envers. Vous entendrez même des enseignants dire"j'ai eu 100%". KHALASS
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    Auteur

    Séne = Ndiakhoum

    En Août, 2014 (11:16 AM)
    Dommage, encore dommage ce qui se passe actuellement dans mon "ancien beau pays", Oui , ANCIEN parce que je ne reconnais plus ce Sénégal , devenu SENE = NDIAKHOUM . Mettez les priorités là où il le faut et vous verrez des merveilles. Cela ne sert à rien de continuer la construction de notre pays car les principes fondamentaux ne sont pas solides. Mieux vaut perdre une génération que toutes les générations (futures). Notre "Ancien pays" va mal, voire même très mal. Revoyons nos racines afin de se refaire de solides bases.

    KOU KHAMOUL FI NGA DJEUM, NA NGA DELOU FI NGA DIOUGué



    çà ne sera n'y Macky sall, ni les chefs religieux qui feront avancer notre pays , mais çà sera aux sénégalais eux même de faire changer le SENE=NDIAKHOUM



    oN GèRe From Las mystère !!!
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    Auteur

    Milk

    En Août, 2014 (12:15 PM)
    la situation a goudomp est la meme partout au senegal .notre ecole est malade et ne constitue pas une priorite pour l'actuel regime .dans ce pays de senghor de cheikh anta...on prefere la danse et la lutte .l'enseignement est devalorisee.
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    Auteur

    Sow

    En Août, 2014 (12:24 PM)
    Malheureusement les enseignants de ces ecoles avec zero admis percevront lintegralite de leur salaire et seront les premiers a observer des greves pour augmentetion-Vivement au pacte de responsabilite prone une fois par Der visant a sanctionner positivement les bons enseignants et que ceux qui nont pas leur place dans nos ecoles soient sanctionnees ou juste remplaces par ces milliers de diplomes en chomage.
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    Auteur

    Diop

    En Août, 2014 (12:31 PM)
    si on faisait passer aux maitres les mêmes epreuves, on serait surpris par les résultats.

    pour vous dire simplement à quel point c'est le bordel dans les écoles.
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    Auteur

    Pharoah

    En Août, 2014 (13:32 PM)
    Si l'école devient un refuge pour les analphabetes alors le PSE aura du mal à se mettre en place et le Sénégal sera toujours dans les derniers....
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    Dreg

    En Août, 2014 (16:07 PM)
    DEKOU FARBA SENGOR. pas de surprise
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    Volai414

    En Août, 2014 (19:01 PM)
    ET L'INSPECTEUR? D'ACADÉMIE?

    On n'attend pas les résultats des examens pour se rendre compte d'un tel état de bas niveau de tout un bassin de formation. Le premier qui doit rendre compte voire déguerpir c'est l'inspecteur d'académie. Apparemment, tout lui échappe dans son département.
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    Auteur

    Mossanne

    En Août, 2014 (21:37 PM)
    Je pense que la nouvelle approche (l'approche par compétences ou APC) ne convient pas pour le moment à notre pays. Il n'y a pas d'adéquation ni de lien entre la culture sénégalaise et la place de l'enfant dans la négociation, la résolution de problèmes, etc. Cette approche pédagogique fonctionne avec 25 élèves par classe parce que l'enseignant a plus de temps à consacré à chaque élève; mais nos classes comptent plus de 40 élèves...!!!! De plus, les enseignants manquent de formation et de soutien sur l'approche proposée.
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    N

    En Août, 2014 (21:46 PM)
    faute dé enseignant enplus mank d formation



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    Massibo

    En Août, 2014 (22:30 PM)
    EH OUI, TRISTE MAIS C'EST LA Réalité; SEDHIOU ETAIT UN Département où les enseignants avaient un niveau très élevé. Ils étaient rompus à la tâche et fournissaient beaucoup d'efforts, au-delà des heures de travail, pour la réussite de leurs élèves. Pour preuves : l'organisation du génie en herbes, source de motivation, était un moment très attendu par les élèves. Autre chose, la formation des paires qui était initiée par l'Amicale des enseignants. Il s'agissait de monter des cellules d'animation pédagogique (pas comme on le voit aujourd'hui), qui s'occupaient de la formation continuée des enseignants. Une véritable école, et les résultats au CAP et CEAP étaient parmi les meilleurs au Sénégal. Toutefois, nous ne pouvons que déplorer la situation actuelle. Le CAP et CEAP ne sont plus des examens, mais plutôt un passage sans effort des enseignants. Et du coup, ils ne mettent plus de sérieux dans leur formation personnelle mais aussi dans le travail de classe. Presque 95% des enseignants à Sédhiou sont des volontaires sans niveau, natifs même de Sédhiou. Nombreux parmi eux sont dans la politique et dans des Associations, usant la plus grande partie de leur temps aux réunions et activités de leurs structures d'appartenance. Ils inscrivent leurs enfants à l'école privée Saint Charles qui fait chaque année 100% au CFEE et à l'Entrée en 6e. Concernant les inspecteurs, malgré leur nombre qui est en hausse, on ne sent pas leur appui dans...
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    Nini

    En Août, 2014 (22:51 PM)
    J'ai honte moi instituteur. Je suis sidéré mais pas trop surpris. Depuis son entrée dans le système, j'ai été toujours contre le curriculum.

    Contre parce que il n ya pas :

    - 1.de mesures d'accompagnement

    - 2.les instituteurs ne sont pas appropriés de la réforme car mal formés par des Inspecteurs très limités sur la question et qui bâclent tout pendant les sessions de formation sans parler des I.E.F départementaux qui utilisent ces moments pour se remplir les poches.

    - 3 les types d'évaluations proposées

    - 4. les corrections mal faites par certains et j'en passe.

    N.B: Certaines écoles n'organisent pas des essais pour les classes de CM2 ou en organisent peu car matériellement parlant il faut beaucoup de papier pour faire des tirages des épreuves.

    L'Etat n'appuie plus les écoles et les interdit de demander les coopératives ( cotisations) arguant que l'enseignement élémentaire est gratuit alors que dans le moyen secondaire, pour s'inscrire il faut 10.000F au moins . Là bas,hormis 12.000 F par classe pédagogique et par semestre, l'Etat leur paie l'eau et l'électricité. Qu'est ce qu'il fait pour l'élémentaire , Sinon donner des indemnités d'encadrement de 150.000 f par mois aux inspecteurs qui n'encadrent rien du tout. A la place, il fallait motiver des doyens ayant ou à peu près le même grade que le Directeur qui sont dans l'école et qui sont dans l'école. Ces derniers feront mieux que ces inspecteurs parfois coureurs de jupons, frimeurs et vides comme c'est pas possible.

    J'espère que les assises du 28 courant prendront tout cela en charge et proposeront la suppression du curriculum.
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    Auteur

    Passar Passar

    En Août, 2014 (23:07 PM)
    Comment un enseignant nul comme ses pattes peut-il

    inculquer un savoir à un novice.il faut renvoyer tous les

    enseignants de goudomp et faire venir d'autres plus

    compètents. Pas de maslah

    J'ai vraiment honte devant mes amis de diffèrentes nationalites
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    Isham

    En Août, 2014 (09:48 AM)
    L'assassinat du jeune étudiant ;la main de Abdoulaye Wade est dedans et je préviens le président Macky d'être très vigilant car est capable de tout pour sauver son fils.Wade n'est jamais un patriote.Wade est entrain de soulever des problèmes au Sénégal.il n'a jamais digérer sa défaite.Il faut regarder le problème de l'Université car je suis a 100/100 que Wade est dedans.







     :sn:  :sn: 
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    Atypico

    En Août, 2014 (20:58 PM)
    Quand on permet à des gens de devenir enseignant en trichant et en achetant leur places auprès des examinateurs, quand on se refuse à faire en sorte que tous les enfants sortent de pimaire en maîtrisant la lecture et l'écriture du français ( une langue internationale donnant accès aux savoir universels) et dans leur langue maternelle ( pour qu'elle se perpétue et transmette les valeurs et savoirs acestraux) on ne peux pas s'étonner que tout le système éducatif soit devenu improductif. Quand on voit Macky et on épouse suivis par tous les présidentaibles se coucher devant les marabouts au lieu de contôler les enseignements et les enseignants des daara, et ne rien faire pour accuillir et éduquer dans des lieux dignes les talibés mendiants ...on ne peut que constater que rie ne va changer avant longtemps .
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    Zounss

    En Août, 2014 (01:48 AM)
    j ai honte!!!
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    Tafa Biaye

    En Novembre, 2014 (23:25 PM)
    Maoudo'ton commentaire ne surprend personne.tu sors d'une lignèe de menteurs.le mensonge et les accusations sans fondement sont le lot et le legs de la pauvre famille.ton petit esprit ne peut percè objectivement les resultats du cfee a goudomp.cesse d'accuser un ditecteur dont meme le chien est plus intelligent que toi.prince des idiots.  <img src="https://images.seneweb.com/content/seneweb/generic/images/smileys/khelou.gif" alt=":khelou:">    <img src="https://images.seneweb.com/content/seneweb/generic/images/smileys/khelou.gif" alt=":khelou:">  
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    Auteur

    Tafa.

    En Janvier, 2015 (23:28 PM)
    Salut maoudo le menteur.qu'est ce tu attends pour à nouveau attaquer les directeurs d'école.tu es tellement idiot que tu pense que les fausses raisons que tu avances pourraient justifier la faiblesse des résultats du cfee .tu es une honte pour l'administration sénégalaise.
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