Le quantum horaire "agressé" par les perturbations liées à la crise scolaire, le ministère de l'Education nationale envisage de repousser les dates des examens.

Pour Oumar Waly Zoumarou, Secrétaire général national du Syndicat des enseignants libres du Sénégal (SELS/Originel), "tous les efforts devraient être concentrés dans la perspective de trouver des solutions à ces perturbations". Et, assène-t-il sur Radio Sénégal, "Mais si déjà on envisage une prolongation ou de repousser les examens au moment où les perturbations se poursuivent, autant proposer à ce qu'on couple l'année scolaire 2017 – 2018 à celle de 2018 – 2019".

Le syndicaliste martèle : "Dans les propositions, il va falloir qu'on soit beaucoup plus pragmatiques. C'est-à-dire régler les questions de l'heure et ne pas mettre la charrue avant les bœufs. On ne peut pas envisager de sauver une année scolaire au moment où nous sommes en pleine crise".

Avant de poser ses conditions : "C'est d'abord de régler les problèmes qui sont posés sur la table, la lancinante question du respect des accords signés, les lenteurs administratives, le paiement des rappels. C'est des questions sur lesquelles, on ne saurait transiger. Il faudrait que le gouvernement apporte des réponses claires par rapport à tout cela".

"Maintenant, pour la question de l'indemnité de logement", déclare Oumar Waly Zoumarou, "nous sommes en train de tenir des Assemblées générales où les enseignantes et les enseignants sont en train de faire part de leurs attentes, il faudrait que le président de la République qui est déjà monté au créneau, puisse comprendre que la situation impose des mesures structurelles, que l'on puisse dépasser cette question".

Et, "si on parvient dans ce temps là qui nous reste à trouver des solutions, les solutions sont là. On pourrait peut-être comme nous avons l'habitude de le faire, c'est-à-dire, si nous perdons des heures, il arrive un moment où le sacrifice sera toujours là. Nous sommes prêts en tant qu'enseignants à trouver des solutions pour pouvoir rattraper ce qui peut l'être".