Rentrée scolaire 2025/2026 : Le ministre de l'Éducation nationale annonce l'intégration de l’IA dans les pratiques pédagogiques
L’intelligence artificielle (IA), moteur des grandes transformations éducatives à travers le monde, offre aujourd’hui au système éducatif sénégalais des opportunités immenses. Dans le cadre du New Deal technologique impulsé par le Chef de l'État et en cohérence avec la Stratégie du Numérique pour l'Éducation 2025-2029 (SNE 25-29), le ministère de l'Éducation nationale (MEN) engage une dynamique ambitieuse d'intégrer l’IA dans les pratiques pédagogiques dès la prochaine rentrée scolaire.
105.000 enseignants en formation sur l’IA
Pour accompagner cette transformation, un programme national de formation continue sera lancé en partenariat avec l’Université Cheikh Hamidou Kane, via la plateforme Force-N. Ce dispositif ouvert à 105.000 enseignants, comprendra un module spécifique sur l’usage éducatif et responsable de l’IA afin de renforcer les compétences professionnelles et encourager cette innovation pédagogique.
5.000 ordinateurs pour les élèves des séries scientifiques
Dans la même dynamique, le MEN annonce la distribution de 5.000 ordinateurs portables aux élèves de 1ère et terminale S1 et S3 dans les jours à venir afin de renforcer l’apprentissage des disciplines scientifiques et préparer les élèves à l’usage des outils d’IA, tout en développant des compétences numériques avancées.
Cette réforme s’inscrit dans une volonté forte de promouvoir les filières scientifiques pour former une nouvelle génération de citoyens et de leaders technologiques, capables de maîtriser les enjeux du XXIe siècle.
L’IA au service de l’équité éducative, malgré les défis de connectivité
Si certaines écoles ne disposent pas encore d’une connexion Internet permanente, cela ne saurait être un frein à l’intégration progressive de l’intelligence artificielle.
En effet, conscient de ces disparités territoriales, le ministère de l’Éducation nationale, à travers la Stratégie du Numérique pour l’Éducation 2025-2029 (SNE 25-29) prévoit la mise en œuvre de solutions de connectivité diversifiées, hybrides et adaptées aux réalités locales pour garantir une inclusion numérique équitable sur tout le territoire national.
Toutefois, le ministre de l'éducation nationale a rappelé que l’intelligence artificielle ne remplace pas l’enseignant.
Moustapha Guirassy souligne que l'IA accompagne, enrichit la pédagogie, facilite la différenciation des apprentissages et permet d’identifier les besoins en temps réel.
Pour encadrer l'usage, une Charte nationale d’éthique de l’IA en éducation est en cours d’élaboration. Elle veillera à ce que l’IA demeure un levier au service des valeurs républicaines et humanistes de l’école sénégalaise.
Commentaires (13)
Bravo Guirassy !
La formation a l’IA est un impératif pour toute l’administration sénégalaise et pour tous les citoyens de manière générale
Il faut aussi suivre avant tout l'administration dans votre Ministère. Grosse faute lourde d'avoir fait signer des décrets déserts au Président de la République et au PM..
Belle initiative !
L’IA non encadrée peut faire très mal.
Heureux que l’Etat du Sénégal en soit conscient
Definitely! Les données sont-elles fiables? C est quoila source? Le profil idéologique? Etc...baaxna rek..
Ce n'est pas élégant de la part du linistère....Vous pernez un projet interement financé par la fondation mastercard pour une faire une communication appropriative la dessus..C'est inélégant.
Vous n'avez rien compris et vraiment ce ministre n'a rien compris. Je n'ai pas le temps de tout vous expliquer ici. Il n'a pas de plan et il suit le vent. On parle Daara, il dit allons y. On parle IA, c'est bon, on y va,
Et si on dit on va dans un salon de massage, il fait quoi ?
En fait, l'IA c'est un peu la continuité de toute cette transformation technologique que l'on vit depuis les années 1950. Ce qui peut etre dangereux avec cette nouvelle technologie c'est lorsque le contenu est essentiellement formaté par les géants du numérique avec leurs données et à ce niveau, nous ne sommes pas sur la meme longueur d'onde car nos contenus sont noyés dans ce flot d'informations. Il faut vraiment y aller prudemment. L'IA est générative, cela signifie qu'il donne des infos et renseignements à partir des données existantes et beaucoup de biais risquent de se reproduire.
Le ministère de l'education, vous etes inélégants
Vous ne citez meme pas la FONDATION MASTERCARD qui a payé des experts à concevoir tout le dispositif d’accompagnement à l utilisation de l IA sur les pratiques pédagogiques. Vous parler de distribution de 5000 ordinateurs payés aux frais de la fondation, alors que vous ne la citez pas également
C'est connu, ils sont toujours dans la manipulation. Cela fait partie de l'ADN de Pastef
LIA dans dans les abris provisoires. Mon village n'a pas d'école jusqu'à présent malgré les démarches auprès de Bignona
Good job !
Africain ne sait rien creer
mais pas un briquet
Mais des que l'occident amene une innovation
On s'accapare et on avale tout, comme un vrai gourmand malade, on exagere africainement.
Africain ne sait rien creer
mais pas un briquet
Mais des que l'occident amene une innovation
On s'accapare et on avale tout, comme un vrai gourmand malade, on exagere africainement.
Précisez que les ordi sont offerts par le programme Force N de l'université numérique Cheikh Hamidou KANE, sur financement de la fondation Mastercard.
Les cours et tous les modules sont aussi le fait de ces mêmes acteurs.
Au moment où tous les éducateurs des pays développés s'inquiètent des conséquences des Large Langage Models (LLMs) et de leurs effets absolument dévastateurs sur l'éducation, ce ministre se vante d'introduire l'IA dans un système éducatif qui est déjà à genoux. Ces outils posent énormément de problèmes quand il s'agit de déterminer la propriété intellectuelle. Le Sénégal se retrouvera dans 10 ans avec des enfants qui ne pourront pas écrire une phrase correcte sans faire recours à ChatGPT et qui auront une aperception faible par la simple volonté de ce ministre populiste. C'est triste....
Large LangUage Models. En anglais....
UNE KONNERIE SANS NOM....Les bambins ne feront aucun effort, n'apprendront rien....................tous les devoirs fait par l'IA !!
Ridicule quand on sait que 90% des établissement scolaires en milieu rural sont en abris "provisoires", manque de blocs administratifs, de salles numériques, ne sont clôturés, manques de blocs d'hygiène, ne sont pas électrifiés. Allez leur parler l'introduction de l'IA à l'école, c'est les insulter.
Ce n'est pas une priorité pour le moment ! Il y'a encore des enfants dans des abris provisoires ! Allons y doucement !
Participer à la Discussion