D'accord pour qu'on organise un concours général dédié aux écoles d'excellence avce internat.
Un autre concours général regroupant les autres écoles serait plus équitable
Répondre à
il y a 2 mois
D'accord pour qu'on organise un concours général dédié aux écoles d'excellence avce internat.
Un autre concours général regroupant les autres écoles serait plus équitable
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il y a 2 mois
D'accord pour qu'on organise un concours général dédié aux écoles d'excellence avce internat.
Un autre concours général regroupant les autres écoles serait plus équitable
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il y a 2 mois
sur l'estrade aucune des personalités n'est issu du concours général....
que deviennent ces lauréats et qu'est ce qu'ils apportent au Sénégal sur le long terme ?
reply_authoril y a 2 mois
Mon dieu que tu es négatif.
reply_authoril y a 2 mois
LE PLUS GRAND MARABOUT SERIGNE SIDY MOCTAR SANOKHO FILS DU MARABOUT DE TOUBA SANOKHO
TÉLÉPHONE/WHATSAPP: 00221 776551290
POUVANT RESOUDRE TOUT PROBLEME
DE MALADIES
DE RICHESSE
DE BONHEUR
PROBLÈME DE COUPLE
AFFECTION D'AMOUR
DE SORCELLERIE
ET BEAUCOUP D’AUTRES SOUCIS
reply_authoril y a 2 mois
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analysteil y a 2 mois
A mon humbre avis il faut créer 02 divisions dans ce concours je pense
Ce n'est pas logique de selectionner les meilleurs du Sénégal dés la classe de CM2, leur donner le meilleur encadrement possible avec les moyens de l'Etat + la rigueur militaire et ensuite leur demander de concourir avec d'autres éléves n'ayant pas eu ce privilége.
Ce n'est pas equitable
D'autre part on ne sait pas ce que devient la grande majorité de ces éléves, quel est leur impact dans le vecu du Sénégal (découvrent ils de nouveaux traitements, inventent ils des procédés, sont ils à l'origine de découvertes scientifiques ou techniques...). J'ai du mal à apprecier leur reussite sur le long terme. Sinon tout cela ne sert à rien, juste du théatre annuel car sur le long ils se fondent dans la masse sans encadrement
Répondre à analyste
analysteil y a 2 mois
A mon humbre avis il faut créer 02 divisions dans ce concours je pense
Ce n'est pas logique de selectionner les meilleurs du Sénégal dés la classe de CM2, leur donner le meilleur encadrement possible avec les moyens de l'Etat + la rigueur militaire et ensuite leur demander de concourir avec d'autres éléves n'ayant pas eu ce privilége.
Ce n'est pas equitable
D'autre part on ne sait pas ce que devient la grande majorité de ces éléves, quel est leur impact dans le vecu du Sénégal (découvrent ils de nouveaux traitements, inventent ils des procédés, sont ils à l'origine de découvertes scientifiques ou techniques...). J'ai du mal à apprecier leur reussite sur le long terme. Sinon tout cela ne sert à rien, juste du théatre annuel car sur le long ils se fondent dans la masse sans encadrement
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analysteil y a 2 mois
A mon humbre avis il faut créer 02 divisions dans ce concours je pense
Ce n'est pas logique de selectionner les meilleurs du Sénégal dés la classe de CM2, leur donner le meilleur encadrement possible avec les moyens de l'Etat + la rigueur militaire et ensuite leur demander de concourir avec d'autres éléves n'ayant pas eu ce privilége.
Ce n'est pas equitable
D'autre part on ne sait pas ce que devient la grande majorité de ces éléves, quel est leur impact dans le vecu du Sénégal (découvrent ils de nouveaux traitements, inventent ils des procédés, sont ils à l'origine de découvertes scientifiques ou techniques...). J'ai du mal à apprecier leur reussite sur le long terme. Sinon tout cela ne sert à rien, juste du théatre annuel car sur le long ils se fondent dans la masse sans encadrement
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il y a 2 mois
L’avenir de la médecine réside dans le numérique et l’intelligence artificielle, avec des outils de diagnostic et de traitement très avancés capables de vaincre n’importe quelle maladie. La collaboration entre médecins et ingénieurs du numérique ouvre des perspectives extrêmement prometteuses.
Cependant, nous ne disposons pas d’écoles d’ingénieurs suffisamment équipées pour former dans ce nouveau domaine.
C’est pourquoi le gouvernement doit relancer l’attribution de la bourse d’excellence pour la France, notamment dans le cadre des classes préparatoires aux grandes écoles d’ingénieurs. Il est également impératif d’élargir cette coopération à d’autres pays comme la Chine, l’Inde, le Japon, l’Australie, Singapour et l’Angleterre, afin de permettre l’envoi de centaines d’étudiants dans chacun de ces pays.
De nombreux pays en développement, comme le Maroc et la Chine, continuent d’envoyer chaque année des centaines d’étudiants en France pour bénéficier des meilleures formations en ingénierie, avec pour objectif de les voir revenir ensuite servir leur pays.
Il faut simplement mettre en place un dispositif garantissant leur retour au Sénégal à la fin de leur formation, suivi d’une période de trois ans d’expérience professionnelle, éventuellement à l’international.
Mais garder tous les bacheliers au Sénégal, alors que nous ne disposons pas d’écoles d’ingénieurs capables de les former convenablement, constitue un véritable gâchis.
Les rares écoles existantes, comme l’École Polytechnique de Thiès ou l’École Supérieure Polytechnique de Dakar, ne sont malheureusement pas suffisamment outillées pour former des ingénieurs hautement qualifiés. À leur sortie, beaucoup de jeunes diplômés peinent à trouver un emploi et se voient proposer des salaires bruts de l’ordre de 400 000 FCFA, voire moins.
Un jeune qui réussit un baccalauréat S1 avec mention Bien ou Très Bien mérite d’être soutenu afin d’intégrer une école de haut niveau, qui lui garantira plus tard un bon salaire et une vie sociale épanouie. Mais faire tous ces efforts pour finir dans la précarité n’est pas un modèle qui incite à l’excellence.
L’industrialisation du pays ne sera possible que si nous disposons d’un vivier suffisant d’ingénieurs bien formés, issus des meilleures écoles du monde. Il est donc impératif d’envoyer nos étudiants à l’étranger pour qu’ils bénéficient de l’expertise avancée de ces pays dans des domaines clés tels que : les nouvelles technologies, le numérique, l’intelligence artificielle, les sciences spatiales, les neurosciences ou encore la biotechnologie.
Former une génération d’ingénieurs sénégalais compétents et à la pointe des technologies nous évitera de voir l’espace public accaparé par des personnes ignorantes tenant des discours creux. Dans une société bien formée, seuls ceux qui savent ont droit à la parole
reply_authoril y a 2 mois
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reply_authoril y a 2 mois
Apprenez L'ARABE ou bien L'ANGLAIS à distance et en un temps record.
Suivi personnel, méthode douce selon votre rythme.
CONTACT e-mail : senprof2024@gmail.com
reply_authoril y a 2 mois
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Commentaires (8)
D'accord pour qu'on organise un concours général dédié aux écoles d'excellence avce internat.
Un autre concours général regroupant les autres écoles serait plus équitable
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Un autre concours général regroupant les autres écoles serait plus équitable
D'accord pour qu'on organise un concours général dédié aux écoles d'excellence avce internat.
Un autre concours général regroupant les autres écoles serait plus équitable
sur l'estrade aucune des personalités n'est issu du concours général....
que deviennent ces lauréats et qu'est ce qu'ils apportent au Sénégal sur le long terme ?
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A mon humbre avis il faut créer 02 divisions dans ce concours je pense
Ce n'est pas logique de selectionner les meilleurs du Sénégal dés la classe de CM2, leur donner le meilleur encadrement possible avec les moyens de l'Etat + la rigueur militaire et ensuite leur demander de concourir avec d'autres éléves n'ayant pas eu ce privilége.
Ce n'est pas equitable
D'autre part on ne sait pas ce que devient la grande majorité de ces éléves, quel est leur impact dans le vecu du Sénégal (découvrent ils de nouveaux traitements, inventent ils des procédés, sont ils à l'origine de découvertes scientifiques ou techniques...). J'ai du mal à apprecier leur reussite sur le long terme. Sinon tout cela ne sert à rien, juste du théatre annuel car sur le long ils se fondent dans la masse sans encadrement
A mon humbre avis il faut créer 02 divisions dans ce concours je pense
Ce n'est pas logique de selectionner les meilleurs du Sénégal dés la classe de CM2, leur donner le meilleur encadrement possible avec les moyens de l'Etat + la rigueur militaire et ensuite leur demander de concourir avec d'autres éléves n'ayant pas eu ce privilége.
Ce n'est pas equitable
D'autre part on ne sait pas ce que devient la grande majorité de ces éléves, quel est leur impact dans le vecu du Sénégal (découvrent ils de nouveaux traitements, inventent ils des procédés, sont ils à l'origine de découvertes scientifiques ou techniques...). J'ai du mal à apprecier leur reussite sur le long terme. Sinon tout cela ne sert à rien, juste du théatre annuel car sur le long ils se fondent dans la masse sans encadrement
A mon humbre avis il faut créer 02 divisions dans ce concours je pense
Ce n'est pas logique de selectionner les meilleurs du Sénégal dés la classe de CM2, leur donner le meilleur encadrement possible avec les moyens de l'Etat + la rigueur militaire et ensuite leur demander de concourir avec d'autres éléves n'ayant pas eu ce privilége.
Ce n'est pas equitable
D'autre part on ne sait pas ce que devient la grande majorité de ces éléves, quel est leur impact dans le vecu du Sénégal (découvrent ils de nouveaux traitements, inventent ils des procédés, sont ils à l'origine de découvertes scientifiques ou techniques...). J'ai du mal à apprecier leur reussite sur le long terme. Sinon tout cela ne sert à rien, juste du théatre annuel car sur le long ils se fondent dans la masse sans encadrement
L’avenir de la médecine réside dans le numérique et l’intelligence artificielle, avec des outils de diagnostic et de traitement très avancés capables de vaincre n’importe quelle maladie. La collaboration entre médecins et ingénieurs du numérique ouvre des perspectives extrêmement prometteuses.
Cependant, nous ne disposons pas d’écoles d’ingénieurs suffisamment équipées pour former dans ce nouveau domaine.
C’est pourquoi le gouvernement doit relancer l’attribution de la bourse d’excellence pour la France, notamment dans le cadre des classes préparatoires aux grandes écoles d’ingénieurs. Il est également impératif d’élargir cette coopération à d’autres pays comme la Chine, l’Inde, le Japon, l’Australie, Singapour et l’Angleterre, afin de permettre l’envoi de centaines d’étudiants dans chacun de ces pays.
De nombreux pays en développement, comme le Maroc et la Chine, continuent d’envoyer chaque année des centaines d’étudiants en France pour bénéficier des meilleures formations en ingénierie, avec pour objectif de les voir revenir ensuite servir leur pays.
Il faut simplement mettre en place un dispositif garantissant leur retour au Sénégal à la fin de leur formation, suivi d’une période de trois ans d’expérience professionnelle, éventuellement à l’international.
Mais garder tous les bacheliers au Sénégal, alors que nous ne disposons pas d’écoles d’ingénieurs capables de les former convenablement, constitue un véritable gâchis.
Les rares écoles existantes, comme l’École Polytechnique de Thiès ou l’École Supérieure Polytechnique de Dakar, ne sont malheureusement pas suffisamment outillées pour former des ingénieurs hautement qualifiés. À leur sortie, beaucoup de jeunes diplômés peinent à trouver un emploi et se voient proposer des salaires bruts de l’ordre de 400 000 FCFA, voire moins.
Un jeune qui réussit un baccalauréat S1 avec mention Bien ou Très Bien mérite d’être soutenu afin d’intégrer une école de haut niveau, qui lui garantira plus tard un bon salaire et une vie sociale épanouie. Mais faire tous ces efforts pour finir dans la précarité n’est pas un modèle qui incite à l’excellence.
L’industrialisation du pays ne sera possible que si nous disposons d’un vivier suffisant d’ingénieurs bien formés, issus des meilleures écoles du monde. Il est donc impératif d’envoyer nos étudiants à l’étranger pour qu’ils bénéficient de l’expertise avancée de ces pays dans des domaines clés tels que : les nouvelles technologies, le numérique, l’intelligence artificielle, les sciences spatiales, les neurosciences ou encore la biotechnologie.
Former une génération d’ingénieurs sénégalais compétents et à la pointe des technologies nous évitera de voir l’espace public accaparé par des personnes ignorantes tenant des discours creux. Dans une société bien formée, seuls ceux qui savent ont droit à la parole
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