Ndiama Pakao (Bounkiling) : Comment le partenariat communauté-collège impacte les apprentissages
Le collège d'enseignement moyen (CEM) de Ndiama Pakao, situé dans l'inspection de l'éducation et de la formation (IEF) de Bounkiling se distingue par un modèle de gestion intégrée alliant rigueur et durabilité. Le premier pilier est la gestion administrative axée sur une transparence et une collaboration étroite entre la direction, le corps professoral et les parents d'élèves. Ce qui garantit un climat social stable.
Le CEM0 mise au niveau du second pilier sur l'excellence et le suivi individualisé des enseignants par les formateurs du Centre régional de formation des personnels de l'éducation (CRFPE) dans le cadre du renforcement des compétences du corps professoral.
Enfin, le troisième pilier de ce modèle de gestion est axé sur la dimension écologique encourageant le reboisement et la salubrité pour offrir un cadre d'étude sain et verdoyant.
Cette approche holistique permet au CEM de Ndiama Pakao de s'imposer comme un véritable levier de développement local, transformant les contraintes rurales en opportunités éducatives.
Dans le cadre des activités périscolaires, un jardin de 1 000 m2 est créé au sein de l'établissement par le conseil de gestion. Il est géré par l'association des mères d'élèves. Les récoltes permettent aux femmes d'améliorer au quotidien le menu de la cantine scolaire, d'alimenter le marché du village en légumes et de se faire une santé financière, explique le principal Mbengue.
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