Article 11, arriérés d’indemnités, retard scolaire : la colère monte dans les LYNAQE
Réunis à l’occasion de la rentrée scolaire officielle, les enseignants des Lycées Nationaux pour la Qualité et l’Équité (LYNAQE) de Kaffrine et de Sédhiou ont tenu un point de presse pour alerter sur les difficultés qu’ils rencontrent depuis la mise en place de ces établissements.
Selon Thérèse Ngoné Sarr, Mme Soum, professeure d’histoire et de géographie au LYNAQE de Kaffrine et adjointe au coordonnateur du collectif des professeurs des LYNAQE, cette sortie médiatique vise à « attirer l’attention des autorités sur une situation devenue intenable ».
Les enseignants ont d’abord dénoncé l’absence effective des élèves et des apprenants à la rentrée, une situation qu’ils jugent « préoccupante ».
« À notre arrivée, nous avons constaté l’absence effective des élèves et des apprenants, une situation qui risque d’affecter gravement le déroulement normal des enseignements, de compromettre le respect du calendrier scolaire et, à terme, de nuire aux performances académiques », ont-ils déclaré.
Pour eux, les LYNAQE, conçus pour incarner la rigueur et l’excellence, « ne peuvent atteindre leurs objectifs dans un contexte de retard et d’incertitude ».
Les enseignants ont par ailleurs salué la publication du décret portant création des LYNAQE, tout en exprimant leurs vives réserves concernant l’article 11, qui interdit aux professeurs d’exercer leur droit de grève.
« Nous déplorons profondément l’article 11 de ce même décret, qui interdit aux professeurs des LYNAQE d’exercer leur droit de grève. Une telle disposition constitue une atteinte grave aux libertés syndicales garanties par la Constitution du Sénégal et par les conventions internationales ratifiées par notre pays », ont-ils martelé.
Le collectif demande ainsi « la suppression ou la révision de cet article, afin de rétablir le plein respect des droits fondamentaux des enseignants ».
Autre point de discorde : le non-paiement des indemnités dues aux enseignants depuis plus de onze mois.
« Cette injustice fragilise considérablement la motivation du corps enseignant et compromet la mise en œuvre efficace des missions confiées aux LYNAQE », a déploré Mme Soum au nom du collectif.
Les enseignants appellent les autorités du ministère de l’Éducation nationale à prendre leurs responsabilités pour mettre fin à ces manquements.
« Nous lançons un appel solennel aux autorités du ministère afin qu’elles garantissent un climat de travail sain, digne et équitable », ont-ils indiqué, avant de rappeler qu’ils « restent attachés à la mission de qualité et d’équité qui fonde les LYNAQE ».
Enfin, le collectif précise qu’aucune action de grève ou de blocage n’a été entreprise depuis la rentrée.
« Nous nous sommes simplement limités à faire le constat et à le partager pour que l’opinion publique soit informée de la réalité du terrain. Nous espérons vivement que les autorités réagiront rapidement afin d’éviter une situation encore plus préoccupante », concluent les enseignants des LYNAQE de Kaffrine et de Sédhiou.
Commentaires (20)
MEME MOI RETRAITE JE SAIS QUE C EST DURE MAIS LA SITUATION L EXIGE APRES TOUT CE QUE MAKY ET SON GANG ONT FAIT DE MAL
Diomaye 11 milliards de fonds politiques...
Vous voulez que les gens se sacrifient alors que ceux qui ont cette situation de blocage à cause de leur incompétence, eux augmentent leurs caisses noires qu'ils avaient promis de supprimer.
Est-ce que ça va dans votre tête ?
"Charité bien ordonnée commence par soi même ".
Qu'est-ce que Diomaye et Sonko ont fait comme sacrifice pour encourager les gens au sacrifice ?
Un mouton restera toujours un mouton...
Parfois on se demande même si c’est la priorité de ce gouvernement. Et dire que le LYNAQE devait commencer ses cours dès aujourd'hui, ce qui n’est pas le cas à cause de certaines raison ''bidons''
Cela fait vraiment peine à voir
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