Un atelier de renforcement de la professionnalisation des licences au sein de l’université du Sine-Saloum El Hadj Ibrahima Niasse (USSEIN) s'est tenu à Kaolack. Objectif : renforcer la professionnalisation du bouquet des cinq licences retenues dans le cadre du projet de promotion d'un enseignement supérieur ancré dans les territoires pour accompagner la transition écologique des systèmes alimentaires (PETTAL).
L' USSEIN abrite depuis ce lundi un atelier de renforcement de la professionnalisation pour les étudiants inscrits dans 5 licences en agro-écologie dans le cadre du projet PETTAL initié par cet établissement d’enseignement supérieur de 3ème génération avec l’institut Agro de France et des organisations de producteurs au niveau du Sénégal. Le programme concerne 5 des 35 licences professionnalisantes de l’USSEIN sur la thématique « Agro-écologie et systèmes alimentaires durables ». Les licences incluses concernées sont : Agriculture biologique et écologique, Production de semences et plants, Productions animales et développement durable, Transformation agroalimentaire, Environnement et développement durable. L’objectif général du projet PETTAL est de renforcer la professionnalisation de ces cinq licences qui serviront de pilote pour les autres licences de l’USSEIN.
L' USSEIN abrite depuis ce lundi un atelier de renforcement de la professionnalisation pour les étudiants inscrits dans 5 licences en agro-écologie dans le cadre du projet PETTAL initié par cet établissement d’enseignement supérieur de 3ème génération avec l’institut Agro de France et des organisations de producteurs au niveau du Sénégal. Le programme concerne 5 des 35 licences professionnalisantes de l’USSEIN sur la thématique « Agro-écologie et systèmes alimentaires durables ». Les licences incluses concernées sont : Agriculture biologique et écologique, Production de semences et plants, Productions animales et développement durable, Transformation agroalimentaire, Environnement et développement durable. L’objectif général du projet PETTAL est de renforcer la professionnalisation de ces cinq licences qui serviront de pilote pour les autres licences de l’USSEIN.
Selon le professeur Ndeye Coumba Touré Kane, recteur de l’USSEIN, a salué l'importance d'un tel projet.
Pour sa part le professeur Diegane Diouf, directeur de l'UFR Sciences sociales -environnement de l'USSEIN et coordonnateur dudit projet, a souligné que « la première étape est de faire le diagnostic car les licences ont fonctionné depuis 3 ans; il était nécessaire de faire un regard dans le rétroviseur pour voir ce qui n'a pas marché, car l’ADN de l'USSEIN c'est l'employabilite des étudiants en tenant compte des diagnostics, des modalités pratiques de cette alternance et voir comment impulser une dynamique allant dans le sens de réformer les curucula de formation dans ce le sens de renforcer la professionnalisation des licences », a-t-il analysé.
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