Éducation : Le Forum mondial sur l’éducation alerte sur une pénurie des diplômés qualifiés

Le Département d’Etat britannique à l’Education, en partenariat avec le British Council a organisé une assemblée des Ministres africains de l’Education nationale ce 31 Janvier 2013 à Londres, à la suite du Forum Mondial sur l’Education, le plus grand sommet annuel des Ministres de l’éducation nationale qui a réuni 101 pays.

 Partant du constat que la rapide croissance économique de l’Afrique est menacée par une pénurie de diplômés qualifiés ; que les entreprises ont aujourd’hui du mal à trouver des personnes qualifiées pour les postes vacants alors que le chômage des jeunes en Afrique sub-saharienne est estimé à plus de 20 pour cent, Considérant que le problème est lié à une pénurie de compétences au moment où la demande de main-d’œuvre qualifiée augmente, et que les jeunes n’ont pas accès aux opportunités de carrière existantes parce que n’étant pas qualifiés dans des domaines tels que les sciences et les mathématiques, le British Council s’est posé une question simple : « Que faire pour résoudre cette équation ? » Et comme un début de réponse, le British Council et les Ministres africains de l’Education ont engagé une réflexion axée sur l’enseignement des sciences, de la technologie, de l’anglais et des mathématiques (STEM) dans les écoles en Afrique sub-saharienne. Ils ont examiné la façon dont cet enseignement pouvait préparer les jeunes à entrer dans le marché du travail. Le forum a examiné l’évaluation de l’enseignement des STEM afin de s’assurer que les élèves sont testés sur les connaissances requises plutôt que sur l’apprentissage par cœur, et qu’en même temps le soutien aux enseignants pouvait être amélioré. 

Les Ministres de l’Education nationale ont aussi exploré les meilleures pratiques dans l’enseignement des STEM qui ont été mises en exergue par les programmes scolaires du British Council tels que Connecting Classrooms et le Projet Badiliko Une main-d’œuvre qualifiée est essentielle pour la prospérité de l’Afrique. Le British Council se consacre au développement des compétences des jeunes, au façonnement de citoyens du monde à travers Connecting Classrooms, et la facilitation de l’accès aux technologies par le biais du projet Badiliko.

 Le British Council continuera de travailler avec les enseignants et les décideurs politiques afin de combler le gap en matière de compétences en Afrique. Témoignage du Ministre sénégalais de l’Education nationale, M. Serigne Mbaye Thiam : « De par la diversité des participants qui viennent d’horizons différents, ce forum a permis d’évaluer les enjeux et les défis de l’éducation dans le monde et de prendre en même temps connaissance des expériences qui sont en cours ou a venir pour faire face aux défis identifiés ». C’est ainsi que trois sujets ont particulièrement retenus mon attention. Il s’agit de l’utilisation des TIC dans le système éducatif, aussi bien pour la gouvernance du système qu’en tant que ressources pédagogiques, l’enseignement des STEM (Sciences, Technologie et Mathématiques), les enjeux et les nouvelles perspectives. Je constate à ce niveau que le recul des STEM est commun à tous les pays et que chacun déploie des solutions pour faire face à ces défis et (…) la modernisation des Daaras.