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Plastic pollution: 27 Senegalese schools learn about environmental responsibility

Auteur: Yandé Diop

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Pollution plastique : 27 collèges sénégalaises à l’école de la responsabilité écologique

Through the “Apprentice Explorers” program, the Joliba Institute and Plastic Odyssey have introduced more than 1,500 students to the fight against plastic pollution, with the support of the Ministry of National Education and the French Embassy.

The fight against plastic pollution is now taking place in schools. At the closing ceremony of the "Apprentice Explorers" educational program, 27 schools and colleges, from Dakar to Saint-Louis, presented the results of months of work combining science, creativity, and civic engagement. Led by the Joliba Institute and Plastic Odyssey, with the support of the Ministry of National Education and the French Embassy, this project aims to raise environmental awareness among young people while equipping them with the tools to take concrete action.

"This experience allowed students to understand that plastic pollution is not inevitable, but a challenge that everyone can respond to with their ideas and solutions," explains Dr. Mariam Aidara Bâ, president of the Joliba Institute.

She commends the commitment of teachers and school administrators who have integrated the program into their classroom activities. According to her, this first phase is just the beginning: "Our ambition is to make 'Apprentice Explorers' a lasting catalyst for change and a model of environmental education for future generations."

For her part, Christine Fages, France's ambassador to Senegal, emphasizes the importance of environmental education: "The idea is to show young people that there is value in recycling plastic, both for their living environment and for the economy. Plastic can become a resource if it is used intelligently."

She noted that 1,500 middle school students benefited from the program, including 600 who visited the Plastic Odyssey factory, discovering the recycling and transformation of plastic into useful objects.

For Maïmouna Lèye Diakhaté, technical advisor at the Ministry of National Education, the project also has an educational and community dimension: "The trained students in turn become ambassadors for the environmental cause in their schools, their families and their neighborhoods."

Beyond the learning itself, this program illustrates a shared conviction: change begins with education. By training young people to protect their environment, Senegal is preparing a generation of conscious and responsible agents of sustainable development.

Auteur: Yandé Diop
Publié le: Mercredi 29 Octobre 2025

Commentaires (3)

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    Passant il y a 8 heures

    Qd j'ai lu le titre de votre article à haute voix, en famille, mon fils de 15 ans m'a dit "c'est ça la pollution" (en parlant de la faute de liaison. "Svp collège au féminin qd même !!!)

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    L’homme Plastique il y a 7 heures

    Quand vous faites un article en utilisant l’image de l’homme plastique il faudra au préalable demander sa permission. C’est ce qui est normal. Sinon, dans cet article, il fallait mettre la photo des élèves en activité dans le cadre de cette initiation. Salam

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    Redites il y a 5 heures

    Encore un programme de plus qui n'ira pas jusqu'au bout, tout comme ses prédécesseurs qui ont été développés en milieu scolaire sur la protection de l'environnement avec les mêmes, objectifs, les mêmes préoccupations. Je n'aime pas parler ''dans le vent'' . consultez vous-mêmes les programmes suivants et vous verrez le manque de sérieux:
    - EREABV, déroulé dans l'école élémentaire avec une extension au collège en 2010-2011;
    - EDUCONSERNTION, déroulé dans les collèges, en 2018-2019.
    Chacun de ses projets contenait les outils, les méthodes, les stratégies nécessaires pour amenez les élèves, dès leur jeune âge d'avoir des réflexes de protection de l'environnement. Aucun n'est arrivé à son terme et on amène un autre projet qui ne dit rien de plus que les précédents; sans que les autres projets soient évalués pour voir pourquoi ils ne sont pas arrivés à leur terme.

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