Évaluation de la CRCE : Olivier Boucal annonce des réformes pour moderniser la reconnaissance des diplômes
Le ministre de la Fonction publique et de la Réforme du service public, Olivier Boucal, a présidé un atelier consacré à l’évaluation de la Commission technique de Reconnaissance, de Classement et d’Équivalence des Diplômes (CRCE), dix ans après sa mise en place. Une rencontre destinée à identifier les insuffisances du dispositif et à poser les bases de réformes visant à renforcer la crédibilité du système de reconnaissance des diplômes au Sénégal.
Selon le ministre, cette évaluation répond à une nécessité de « se poser les bonnes questions » sur l’atteinte des objectifs assignés à la commission depuis sa création.
« Cet atelier nous permet d'évaluer et de nous projeter sur les réformes nécessaires qu'il faudra apporter pour mieux cerner davantage l'objectif de départ, qui est justement de crédibiliser davantage les parcours professionnels du système éducatif sénégalais. La commission a exercé depuis plus de dix ans un certain nombre de missions. Aujourd'hui, force est de reconnaître qu'il y a des évolutions et qu'il y a un nouveau référentiel que le Sénégal a adopté. Il faut voir quel arrimage il y a à faire, quelles sont les adaptations qu'il faut faire, les réformes qu'il faut apporter, et quelles sont les évolutions et les réformes », a déclaré Olivier Boucal, soulignant que les mutations du système éducatif et administratif imposent désormais une adaptation du cadre existant.
Instituée par le décret n°2015-582 du 11 mai 2015, modifié en 2021, la CRCE est chargée d’examiner les demandes de reconnaissance, de classement et d’équivalence des diplômes obtenus au Sénégal ou à l’étranger. Mais l’instance fait aujourd’hui face à plusieurs défis, notamment la prolifération des offres de formation, la multiplication des établissements privés et l’augmentation constante des demandes de traitement de dossiers.
Le ministre a indiqué qu’une commission sera prochainement mise en place afin d’examiner les recommandations issues des travaux et de définir un calendrier de réformes. Parmi les principaux axes évoqués figurent la digitalisation des procédures, l’amélioration de la célérité dans le traitement des demandes, la mise en place d’une base de données unifiée des diplômes reconnus ainsi qu’un meilleur arrimage avec l’Autorité nationale d’Assurance Qualité de l’Enseignement supérieur (ANAQ-Sup).
« La commission a buté sur plusieurs contraintes, notamment une prolifération des offres de formation, la multiplication des écoles de formation. Et ça, il faut voir si cela s'adapte à ce que vise le Sénégal avec la création de l'ANAQ-SUP.
Après ces évaluations, des recommandations ont été faites... Les réformes vont toucher plusieurs domaines. D'abord, ça va concerner les parcours professionnels, mais il faut digitaliser toutes les procédures parce que les questions de célérité se posent chaque jour à nous, puisque au fur et à mesure que nous évoluons, nous avons une prolifération de demandes de classement et de reconnaissance des diplômes. Il y a aussi de nouvelles formations qui se posent au niveau des universités et des écoles privées de formation », a insisté Olivier Boucal, estimant que la modernisation de la CRCE est indispensable pour garantir la fiabilité des recrutements dans la Fonction publique et valoriser davantage les ressources humaines de l’État.
L’atelier vise également à examiner le cadre juridique régissant la reconnaissance et l’équivalence des diplômes, analyser les relations entre la CRCE, les universités et les ministères sectoriels, mais aussi apprécier les outils techniques et matériels de la commission. À terme, les autorités ambitionnent de faire de la CRCE un levier central de professionnalisation de l’administration publique, en cohérence avec l’Agenda national de transformation Sénégal 2050.
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